北京师范大学教师教育研究中心培训部

北京师范大学教师教育研究中心培训部于2009年成立,依托教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心科学研究、人才培养、国际交流等专业基础,秉承“良师善邦,启师致远“的理念,怀揣“成为卓越学校和教师领导者最优价值学习伙伴”的愿景,积极配合国家教育改革政策,广泛开展学校合作、区域合作、国际合作等各个层面的社会服务工作。自部门成立以来承接教育部中小学教师国家级培训计划(简称“国培计划”)教师培训项目范围已涵盖28个省、市(自治区),累计培训人数已达数万人;与北京史家小学、北京师范大学附属实验中学、北京石油附小、北京101中学、北京劲松一幼、长春二中、深圳高级中学等学校建立紧密的合作伙伴关系;在三区三州、北京海淀区、东城区、门头沟区、广东天河区等区域深入开展教育精准帮扶、区域教育改革等专业支持工作;引进英国、澳大利亚等国家教师专业发展智慧,开展教师培训项目本土化的创新与实践,并取得了显著的效果。

基于这样的实践积累,提出“启师计划”。“启师计划”以“启师”的中“啓(启)”的原意作为核心概念,“啓(启)”起源于《论语》的“启发”,其本义是指心智开启的良好的教育效果状态,旨在运用国家教师教育精英的智慧,融汇国内外教师教育前沿的研究成果,通过“创造适合每一位教师专业发展的教师教育”理念,把握中国教师发展的脉络,通过不同类型项目的实施、引导与启发,通过多种模式的构建与探索,为中国的教师专业化发展提供新思维、新视野和新对策,为我国教师队伍整体素质的提高与教育的高速发展提供强大的动力源泉。于2018年申请成为教育部中小学名师领航工程北京师范大学“APEx”——卓越教育家培养基地,创立教育部“国培计划”中小学名师领航工程北京师范大学“APEx”——卓越教育家培养项目,并响应国家教育精准帮扶的号召创立中国未来教师教育精准扶贫公益支持行动——“沃土计划”,作为“启师计划”品牌下两大子品牌项目。

“启师在线”基于“启师计划“多年来线下教师培训与教师教育研究的基础,形成“以问题为导向,以共同创造为基础,以独特学习体验为竞争力”的线上线下联合互动的教师培训模式,从“课程驱动”到“问题导向”、从“传播知识”到“共同创造”、从“课程体验”到“360°体验”,充分运用北京师范大学教师教育研究中心庞大而极富有影响力的平台,多方资源介入、聚合与分享,搭建互学共创的、独一无二的学习体验。以创建最具权威性、专业性、国际化的教师发展平台为目标,力争成为中国教师在线学习的领头羊。

北京师范大学教师教育研究中心培训部在学校合作、区域合作、国际合作方面,已形成一系列特色项目,具体内容如下表所示:

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 联系我们

     电 话:010-58806511、58806512 

     E-mail:bnucter@bnu.edu.cn

     地 址:北京市海淀区新街口外大街19号英东教育楼6层


  • Q1 Answer

    用户如何发布资源?

    a、学习空间,点击【我的资源】,选择发布资源
    b、输入标题、选择资源类型、输入正文,其他属性根据自身需要选填
    c、发布

    收起 >>
  • Q2 Answer

    用户如何收藏/取消收藏资源?

    a、首页,点击【资源广场】,查看资源
    b、点击“收藏”,提示收藏成功
    c、学习空间,我的资源,选择“我的收藏”tab查看收藏的资源
    d、我的收藏tab页取消收藏;资源详情页取消收藏

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  • Q3 Answer

    用户如何创建专属的工作室?

    a、学习空间,点击【工作室】,选择创建工作室
    b、输入工作室名称、最大成员数、选择成员,其他属性根据自身需要选填
    c、保存

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  • Q4 Answer

    用户如何在工作室里设置任务?

    a、学习空间,点击【工作室】,点击“设置任务”图标
    b、选择设置任务按钮,进入新增任务页,输入任务名称、完成时间、添加任务指标
    c、发布

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  • Q5 Answer

    成员如何查看我参加的工作室及工作室的研修任务?

    a、学习空间,点击【工作室】,切换至我参加的tab页
    b、查看我参加的工作室
    c、工作室主持人如果设置了任务,那么列表里就会有任务进度图标,点击查看相应任务指标
    4、去相应的模块完成任务指标即可。(进度第二天更新哦)

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  • Q6 Answer

    用户如何发布三问活动?三问活动流程是什么?

    a、学习空间,点击【教研活动】,选择“ 三问活动”按钮,进入新增页
    b、输入活动名称标题、活动时间、活动要求,添加活动成员,发布

    三问活动流程:
    1、主持人发布活动
    2、所有活动成员每人必须提出1个问题
    3、所有活动成员必须投票(投票不能投给自己)
    4、主持人解决问题(系统自动选出票数最高的,如出现平票,则由主持人选择一个问题解决)
    5、围绕问题进行研讨
    6、主持人保存活动总结,结束活动

    展开 >>
  • Q7 Answer

    用户如何发布集体备课活动?集体备课活动流程是什么?

    a、学习空间,点击【教研活动】,选择“ 集体备课”按钮,进入新增页
    b、输入活动名称标题、活动时间、活动要求,添加活动成员、添加活动资源(教学设计或工作计划),发布

    集体备课流程:
    1、主持人发布活动
    2、成员围绕资源进行研磨(产生研磨足迹)
    3、主持人保存活动总结,结束活动

    展开 >>
  • Q8 Answer

    用户如何发布评课议课活动?评课议课活动流程是什么?

    a、学习空间,点击【教研活动】,选择“ 评课议课”按钮,进入新增页
    b、输入活动名称标题、活动时间、活动要求,添加活动成员、上传MP4格式视频、设置评课指标,发布

    评课议课流程:
    1、主持人发布活动
    2、成员观看课堂实录视频,并对课堂实录进行评分
    3、主持人保存活动总结,结束活动(结束活动前如果有成员未进行课堂评估,给出询问是否结束提示,由主持人自行决定是否结束活动)

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  • Q9 Answer

    用户如何发布同课异构活动?同课异构活动流程是什么?

    a、学习空间,点击【教研活动】,选择“ 同课异构”按钮,进入新增页
    b、输入活动名称标题、活动时间、活动要求,添加活动成员、上传2个MP4格式视频,发布

    同课异构流程:
    1、主持人发布活动
    2、成员观看2个课堂实录,成员对2个课堂实录进行课堂评议
    3、主持人保存活动总结,结束活动

    展开 >>
  • Q10 Answer

    用户如何发布自选活动?自选活动流程是什么?

    a、学习空间,点击【教研活动】,选择“ 自选活动”按钮,进入新增页
    b、输入活动名称标题、活动时间、活动要求,添加活动成员、发布

    自选活动流程:
    1、主持人发布活动
    2、活动成员上传活动成果
    3、主持人保存活动总结,结束活动

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