个人成长规划

无论是对于一个学校的成长，还是对于教师个人的成长，校长的个人成长规划非常重要。有了规划，才会有目标，才会有条不紊地去实践。

在全面推进素质教育和课程改革的今天，作为一名校长，自己深感责任重大。为了在今后的工作中更好地提升自己，使自己的教育管理水平、教学领导能力都有长足的进步，真正地办成让学生喜欢、家长放心、社会满意的学校，实现学校持续、稳定、健康地发展，现制定个人成长规划如下：

一、自我介绍

我叫孙玉坤，男，汉族，中共党员。在二十多年教育生涯中，本人先后在大石寨小学、大石寨中学、巴日嘎斯台小学担任校长职务，具有丰富的教育管理经验。教学基本功扎实，勤恳敬业，不断学习充电，提升教育理论素养，升华办学理念，做一名专业化优秀校长。

二、个人学习体验

我有幸参加了“国培计划”（2019）—内蒙古自治区中小学骨干校长提升研修项目学习，收获丰硕。

我明白了作为管理者应该具备的能力和作为校长肩负的责任。校长是一所学校的精神坐标、思想高地。一个校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。如何运用自己的思想与智慧，科学谋划、形成特色，提高教育教学管理水平，带动学校各项工作持续、全面、和谐发展，是关键。

首先，各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，让人耳目一新。聆听各位专家、学者从自己切身的经验体会出发，畅谈他们对教育教学管理的独特见解，我的思想受到极大震撼，更明确了今后在教育教学管理方面努力的方向。

   其次，我在培训中积极与其他同行交流，了解各校的发展情况，注意他们是如何处理在教育教学管理中遇到的种种困惑。我们畅所欲言，提出许多日常工作中存在的实际问题，引起学员共鸣。这样的讨论，对于今后学校的发展有着积极的促进作用。    

最后，未来的日子里，希望我们能不忘初心，牢记使命，做有理想信念、道德情操、扎实学习、仁爱之心的好教师，好校长，给学生有温情的好教育。树立终身学习的观念，不断给自己充电学习，经常反思、完善自我。从学校的实际出发，把提高教育教学水平做为第一要务， 把教师素质、领导班子的凝聚力提升做为要点，提升教育理念，拓展办学的视野，不断丰富和优化学校管理的策略，增强作为校长的思考力、领导力和创造力，努力成长为一名有影响、有人脉的专业型、实践型校长。

三、如何做好教学管理工作

1.加强理论学习，提升自己专业知识水平。
　　积极参加各级主管部门组织的学习，开阔知识视野；不断学习理论知识，完善丰富自己知识结构，丰富内涵，提升文化修养及专业知识的水平。
2.组织有效教学活动，尊重教师的教学经验和智慧，积极推进教学改革与创新，努力打造“高效课堂”。组织灵活有效的推门课、课例研讨等活动，抓实教案、听课、评课、反思等有助于提高课堂效益的环节，对每一位教师的课堂教学实情做到心中有数。
3.搭建平台，帮助教师成长。
　　充分利用高效课堂的平台和校际间互访给教师搭建多种学习平台，通过“请进来，走出去”“网上教研”等方法为教师解疑答难。掌握有效的教学方法、教学技巧，探索出适合每个教师个人风格的教学模式。带领广大教师共同学习交流，充分发挥骨干教师引领。

4.组织专题讲座、课堂观摩等教学研究活动，挖掘学校教学的宝贵经验，提升总结归纳经验，从促进我校教学质量的提升。
　　总之，珍惜每一次学习的机会，学与思想结合，在工作中能够结合具体的校情善于发现问题，探索问题，和同事们一起寻求解决问题的思路，尽职尽责做好自己工作的同时提升自己。使自己向更专业化优秀校长的标准靠拢。