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教师反思的理论基础与实践策略(七)

类型: 师训通识 浏览量:489 精华数:0

讲师简介:廖伟,北京师范大学教育学部教师教育研究所讲师、硕士研究生导师,美国密歇根州立大学博士,主要研究领域为公平取向的教师教育、教师教育者、教师思维品质、质性研究方法。 在中英文核心期刊上发表学术论文30余篇,主持和参与各级各类研究课题十余项,为一线教师、教师教育者、学校管理者开设《新时代卓越教师的内涵、价值与养成路径》《教师研究方法六讲》《基于教师学习规律的培训项目设计》等多门专业发展课程。
创建时间:2023/5/23 10:06:35

标签:教师专业发展 教师反思

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    互动评论

    • 13681580395(发表于 2024/5/5 11:17:54)

      特别喜---以教育视频为线索的合作性反思,觉得在教育教学反思中特别好用

    • 13681580395(发表于 2024/5/5 11:16:49)

      特别感兴趣洋葱圈问题串,如何调整反思错位!廖伟老师讲的特别好

    • 赵卿(发表于 2024/5/4 0:37:57)

      反思的角度特别全

    • 罗建华(发表于 2024/5/3 10:16:58)

      教学实践主要讲了以教学视频为线索的合作性反思


    • 13681580395(发表于 2024/4/19 22:30:39)

      特别感兴趣洋葱圈问题串,如何调整反思错位!廖伟老师讲的特别好

    • 刘文波(发表于 2024/4/6 8:37:27)

      通过看自己的教学录像进行反思

    • 杨立宇(发表于 2024/3/21 0:01:19)

      廖伟老师讲得好,既讲清楚原理是什么,还给出反思的具体工具。

      给自己的教学录像,特别好的办法。

      录课、观课、说播课的反思对自己帮助都很大。

    • 王木军(发表于 2024/2/29 14:56:00)

      教师反思的实践策略,视频是教师反思的工具之一。

    • 江沿华(发表于 2024/2/25 21:31:47)

      教师反思的工具多样化

    • 赵忠文(发表于 2024/2/8 12:30:37)

      视频可以成为教师反思的工具。

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