类型： 师训通识 浏览量：903 精华数：0
讲师简介：廖伟，北京师范大学教育学部教师教育研究所讲师、硕士研究生导师，美国密歇根州立大学博士，主要研究领域为公平取向的教师教育、教师教育者、教师思维品质、质性研究方法。
在中英文核心期刊上发表学术论文30余篇，主持和参与各级各类研究课题十余项，为一线教师、教师教育者、学校管理者开设《新时代卓越教师的内涵、价值与养成路径》《教师研究方法六讲》《基于教师学习规律的培训项目设计》等多门专业发展课程。
创建时间：2023/5/23 9:55:33
标签：教师反思 教师专业发展
兰永芳（发表于 2025/3/15 9:47:18）
教师可以将教学实践与教学理论相结合，从而提高自己的教学理论水平，更好地指导教学实践。
陈乐生（发表于 2025/2/20 9:54:09）
心怀怎样的教育教学信念，将决定你心中的教师专业身份。想成为更优秀的教师，反思是必经之路。
马海山（发表于 2025/2/15 16:47:41）
只有捋清楚教学中的那些事儿背后的道理；ka看清楚教师心里装的到底是什么；想清楚如何成为更加优秀的教师；三个清楚就是教师开展自我反思的核心。把握核心开展开展经验＋反思，教师才能会加速成长。
陈永辉（发表于 2025/1/10 20:37:17）
通过反思，教师可以将教学实践与教学理论相结合，从而提高自己的教学理论水平，更好地指导教学实践。
李普强（发表于 2024/12/23 9:34:47）
通过反思，看清自己的“教师之心”。
15274425318（发表于 2024/7/24 10:18:03）
反思是提升教师个人生命意义与人生境界的重要方式。
“未经审视的人生，石不值得活的。”——苏格拉底
“以理化情”——冯友兰
13975551669（发表于 2024/6/25 21:25:00）
心怀怎样的教育教学信念，将决定你心中的教师专业身份。想成为更优秀的教师，反思是必经之路。
陈乐生（发表于 2025/2/20 9:54:23）
同意
刘文波（发表于 2024/4/5 18:40:05）
经验+反思，以理化情
梁琪（发表于 2024/3/18 12:31:54）
心怀怎样的教育教学信念，将决定你心中的教师专业身份。想成为更优秀的教师，反思是必经之路。
王木军（发表于 2024/2/28 9:13:49）
反思是提升个人生命意义与人生境界的重要方式。
