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教师如何运用批判性阅读促进专业发展(二)

类型: 师训通识 浏览量:985 精华数:0

讲师简介:廖伟 北京师范大学教育学部教师教育研究所讲师、硕士研究生导师,美国密歇根州立大学博士,主要研究领域为公平取向的教师教育、教师教育者、教师思维品质、质性研究方法。 在中英文核心期刊上发表学术论文30余篇,主持和参与各级各类研究课题十余项,为一线教师、教师教育者、学校管理者开设《新时代卓越教师的内涵、价值与养成路径》《教师研究方法六讲》《基于教师学习规律的培训项目设计》等多门专业发展课程。
创建时间:2023/5/23 9:14:04

标签:教师专业发展 批判性阅读

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    互动评论

    • 张乾鸿(发表于 2023/8/18 0:24:50)

      收获满满

    • 赵福洲(发表于 2023/8/16 14:30:50)

      有理论指导再进行实践。

    • 杨明贵(发表于 2023/8/2 9:27:02)

      有深度。

    • 郎万宝(发表于 2023/7/28 23:29:05)

      收获满满

    • 岑永韩(发表于 2023/7/22 11:09:39)

      上课注重理论和实践相结合,非常的形象、生动。

    • 王时华(发表于 2023/7/21 8:10:39)

      收获满满


    • 孔庆红(发表于 2023/7/18 16:55:12)

      有收获

    • 毛丽(发表于 2023/7/17 19:59:59)

    • 王永林(发表于 2023/7/11 14:01:48)

      收获很大

    • 陈刚(发表于 2023/7/10 10:02:58)

      • 收获很大


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