类型： 师训通识 浏览量：859 精华数：0
讲师简介：张冉：副教授，北京大学法学学士、经济学双学士，印第安纳大学比较与国际教育硕士，博士阶段主修教育政策学和教育心理学两个专业，获印第安纳大学哲学博士学位。2000年通过中国律师资格考试。主要研究领域为教育法学、比较教育、研究方法等。在美留学期间被评为国家优秀自费留学生。质的研究软件NVivo 10 和NVivo11（中文版）审核人以及在中国大陆的首位经认证NVivo培训专家。2011年获美国、比较与国际教育学会（CIES）高等教育研究组年度最佳博士论文奖。
创建时间：2023/5/16 11:51:56
标签：研究方法 问卷设计 中国乡村教师“领头雁计划”培育项目二期
任强强（发表于 2024/8/28 15:29:48）
收获很大
张思文（发表于 2024/8/7 1:06:08）
参加此次学习，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。观看教学视频，完成好的作业在网上提交，再上网评论。培训的时间过得很充实，学到了很多知识和教学经验。
阿衣努尔·托合提尼亚孜（发表于 2024/7/14 18:59:17）
第一次细致地了解了访谈法，从而可以让我更好地教与学。
李赛杰（发表于 2024/7/8 1:08:53）
用好访谈法
郭庭婵（发表于 2024/6/30 23:44:02）
第一次接触这种方法，日后教学可以借鉴
孙莹莹（发表于 2024/6/30 14:21:59）
教育学相辅相成，学以致用，结合实际实践，积累经验提升教育教学能力。
李宁（发表于 2024/6/24 22:24:46）
用好访谈法。
阿丽亚·买合木提（发表于 2024/6/21 1:40:13）
听完这个课以后知道了自己的课堂上缺了什么，谢谢老师。
黄丽霞（发表于 2024/6/17 12:56:10）
用好访谈法。
布热比·买合木提（发表于 2024/6/15 17:42:07）
访谈法在学校教学和管理中的应用
访谈法的研究设计
访谈提纲的设计和使用
放他的实施
访谈数据的分析方法
