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访谈法实务5

类型: 师训通识 浏览量:359 精华数:0

讲师简介:张冉:副教授,北京大学法学学士、经济学双学士,印第安纳大学比较与国际教育硕士,博士阶段主修教育政策学和教育心理学两个专业,获印第安纳大学哲学博士学位。2000年通过中国律师资格考试。主要研究领域为教育法学、比较教育、研究方法等。在美留学期间被评为国家优秀自费留学生。质的研究软件NVivo 10 和NVivo11(中文版)审核人以及在中国大陆的首位经认证NVivo培训专家。2011年获美国、比较与国际教育学会(CIES)高等教育研究组年度最佳博士论文奖。
创建时间:2023/5/16 11:51:31

标签:研究方法 问卷设计 中国乡村教师“领头雁计划”培育项目二期

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    互动评论

    • 王彦伟(发表于 2024/4/27 8:48:14)

      整理资料和分析资料是一个相互渗透的过程。

    • 尚丽娟(发表于 2023/6/21 13:47:42)

      访谈是一个“交谈双方共同建构“和共同翻译社会现实的过程。

      要区分自己日常中的身份与访谈中的身份。

    • 都广慧(发表于 2023/6/3 21:22:49)

      编码作为初步数据方法:

      1、编码就如同数据的“标签”,是对数据的总结,概括和提炼。

      2、研究中的诸多编码可以形成树状结构。

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