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访谈法实务2

类型: 师训通识 浏览量:364 精华数:0

讲师简介:张冉:副教授,北京大学法学学士、经济学双学士,印第安纳大学比较与国际教育硕士,博士阶段主修教育政策学和教育心理学两个专业,获印第安纳大学哲学博士学位。2000年通过中国律师资格考试。主要研究领域为教育法学、比较教育、研究方法等。在美留学期间被评为国家优秀自费留学生。质的研究软件NVivo 10 和NVivo11(中文版)审核人以及在中国大陆的首位经认证NVivo培训专家。2011年获美国、比较与国际教育学会(CIES)高等教育研究组年度最佳博士论文奖。
创建时间:2023/5/16 11:33:08

标签:研究方法 问卷设计 中国乡村教师“领头雁计划”培育项目二期

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    互动评论

    • 王彦伟(发表于 2024/4/27 7:00:28)

      访谈是带有目的性的会谈,访谈者要注意引导被访谈者对某些问题的想法和感受,所以访谈提纲的设计尤为重要。

    • 刘文波(发表于 2024/4/13 15:47:17)

      访谈中希望解决的问题、希望获得的信息、受访者、访谈形式与样本数据

    • 尚丽娟(发表于 2023/6/21 14:56:20)

      小组访谈的形式:小组访谈&单独访谈

    • 都广慧(发表于 2023/6/3 12:48:20)

      小组访谈的形式:小组访谈和单独访谈

      我们重点诉说半节构访谈的形式:半结构的形式:半结构的一对一访谈

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