类型: 师训教研 浏览量:2259 精华数:0
讲师简介:尚未填写
创建时间:2023/4/28 18:03:57
标签:课例研究 研究能力 教师开展课例研究
学习并思考课例研究开展的重要性
每位学员请在聊天框中提出一个疑问问题,同事回答2个别人提出的问题
马海山(发表于 2025/1/5 10:31:19)
只有提高课例研究水平才能加快教师专业化发展。
陈永辉(发表于 2024/12/25 23:00:54)
课例研究围绕问题展开,“以问题解决为中心”进行。
李普强(发表于 2024/12/20 9:17:52)
张思文(发表于 2024/8/7 1:12:45)
参加此次学习,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。
孙莹莹(发表于 2024/7/13 18:10:15)
课例研究是教师专业发展的方向
15274425318(发表于 2024/7/8 14:03:51)
开展课例研究是提高课堂教学质量的必要手段,是了解教师的教和学生的学的重要方式。
房磊(发表于 2024/7/2 21:29:58)
课例研究可以帮助教师发现自己的潜在问题和不足之处,提供改进和完善教学的方向和切入点。
15200874412(发表于 2024/6/27 1:15:39)
课例研究是研究性教师的重要发展提升途径与必修
黄娜(发表于 2024/6/25 21:25:59)
如何提高课例研究中研究者的记录效率?
黄娜(发表于 2024/6/25 21:21:00)
开展课例研究是提高课堂教学质量的必要手段,是了解教师的教和学生的学的重要方式。