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行动研究系列(一)

类型: 师训教研 浏览量:2604 精华数:0

讲师简介:尚未填写
创建时间:2023/4/28 11:02:53

标签:研究能力 行动研究 教师行动研究

学习本节视频前,请阅读下面内容的相关材料。

完成学习后,请结合个人实践,在聊天区用一句话总结你心中认为的行动研究是什么

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互动评论

  • 陈永辉(发表于 2024/12/26 22:45:04)

    通过行动研究,教师可以系统地收集和分析数据,制定和实施改进计划,从而使教育实践更加科学和有效‌。


  • 李普强(发表于 2024/12/20 8:29:08)

    

    充分发挥课标导航、课程育人和课堂践行的综合效能

  • 张思文(发表于 2024/8/7 1:14:52)

    参加此次学习,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验

  • 孙莹莹(发表于 2024/7/13 20:42:11)

    行动研究突出的是行动两个字词,对于我们老师而言,应该是成为研究者

  • 周学灵(发表于 2024/7/7 11:47:09)

    受益匪浅

  • 任路(发表于 2024/6/21 23:53:28)

    行动研究是解决实际问题最有效的方法。

  • 谭艳(发表于 2024/6/17 14:20:35)

    行动研究是教师在自己的教学实践中,为了解决教学中的困惑或提高教学效果,依据教学理论的指导,自主开展的指向教学实践的研究

  • 邓春发(发表于 2024/6/12 0:07:09)

    行动研究适应解决实践问题,利于深化反思提升实践效果。

  • 13787980172(发表于 2024/5/27 11:36:29)

    行动研究就是要让教师增强研究意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教育教学实际问题的能力,使日常教育教学工作和教育教学研究与教师专业成长融为一体,形成在研究状态下工作的职业生活方式。

  • 邓琰琼(发表于 2024/5/22 14:30:36)

    行动研究突出的是行动两个字词,对于我们老师而言,应该是成为研究者,合作探究,改进实践形成系统的解决方法。

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