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行动研究系列(一)

类型: 师训教研 浏览量:1627 精华数:0

讲师简介:尚未填写
创建时间:2023/4/28 11:02:53

标签:研究能力 行动研究 教师行动研究

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完成学习后,请结合个人实践,在聊天区用一句话总结你心中认为的行动研究是什么

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    • 唐少军(发表于 2024/1/2 23:23:51)

      从幼儿园教师的角度看,就是与幼儿一起探索提升、改善游戏质量,以期对于幼儿学习与发展质量的最大值。

    • 鲁云(发表于 2024/1/2 13:43:26)

      行动研究让我感觉就是在实际教学中遇到的问题,通过文献或理论学习找到具有理论支撑的方法,通过科学的方法指定可行性的方案,然后执行方案解决问题,同时解决问题的过程中又可能会出现新的问题,再不断的反思和重复之前的流程。

    • 张增骨(发表于 2024/1/2 11:09:01)

      行动研究是一个螺旋状逐步进行的过程,是计划-行动-观察-反思-计划的循环。

    • 张增骨(发表于 2024/1/2 10:47:50)

      对老师的这句话深有感触:只有当研究真正成为教师自身的需求,并融入其生活的时候,研究才能具有生命力。因此,要让教师增强研究意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教育教学实际问题的能力,使日常教育教学工作和教育教学研究与教师专业成长融为一体,形成在研究状态下工作的职业生活方式。

    • 李德民(发表于 2024/1/2 7:58:58)

      我认为,行动研究是:教师有计划、有步骤的对教学实践中产生的问题,由教师边研究边行动以解决实际问题的科学研究方法。

    • 侯小丽(发表于 2024/1/1 21:34:26)

      行动研究是社会情境中进行的旨在改善社会情境中的行动质量的研究。

    • 刘银辉(发表于 2024/1/1 0:03:47)

      我认为行动研究就是在教育教学中碰到实际问题后,为了解决此问题而进行的有计划,有步骤,有抓手地行动,最终通过数据收集形成一定的结论,然后将此结论再应用到教育教学实践,再对实际效果对比分析,完善后再推广。

    • 房磊(发表于 2023/12/30 10:38:21)

      行动研究是一种所有人员都能够参与的研究方式,非常注重解决实际问题。研究者针对问题进行一定的思考,在后期工作的过程中采取一定的办法或措施来解决或改善这些问题。

    • 杨阳(发表于 2023/12/29 13:22:56)

      行动研究强调解决实践问题,计划、实施、收据收集、调整再实施是行动研究的主要步骤。

    • 蒋序春(发表于 2023/12/29 12:25:57)

      行动研究是比较适合教学一线的老师进行的实践性研究

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