类型： 师训通识 浏览量：1002 精华数：0
讲师简介：郭法奇，北师大教育学部教授，长期从事外国教育史教学和研究工作。主要研究方向为西方儿童教育史、近现代欧美学校教育史等。主编参编多部教育史专著、教育理论专著，主持多项国家重大课题，发表上百篇学术文章。
创建时间：2023/4/23 17:23:11
标签：教育思想 思想凝练 理论学习
任务一：请结合课程视频内容和自身教育实践经历，阅读材料，完成作业栏的思考题并提交。
任务二：学习完成后，请思考您对赞可夫的教育思想有没有新的认识？每人发表1条意见，同时回应其他2个人的看法。
江沿华（发表于 2024/1/22 10:38:48）
第一章教学论的基础；第二章教学过程最优化；第三章教学与发 展；第四章教学论中的辩证法
赵忠文（发表于 2023/12/31 6:56:17）
《教学与发展》是苏联教育家赞科夫的著作，读完这本书后，我受益匪浅，对教育教学工作也有了新的认识。
付春玲（发表于 2023/12/28 15:02:28）
《教学与发展》这本书是巴班斯基多年教育实践的结晶，集中反映了他的教育思想。这 本书共分为四章，分别是：第一章教学论的基础；第二章教学过程最优化；第三章教学与发 展；第四章教学论中的辩证法。
薛明浩（发表于 2023/12/12 10:32:30）
《教学与发展》是苏联教育家赞科夫的著作，读完这本书后，我受益匪浅，对教育教学工作也有了新的认识。
付春玲（发表于 2023/12/28 15:02:38）
同感
张仁俊（发表于 2023/8/17 10:25:30）
教育教学还是要关注后进生
付春玲（发表于 2023/12/28 15:02:54）
王美平（发表于 2023/7/27 12:11:55）
好
岑永韩（发表于 2023/7/22 11:03:07）
课内容紧凑、丰富
王美平（发表于 2023/7/27 12:12:15）
王永林（发表于 2023/7/19 2:48:34）
说得好。
王清（发表于 2023/7/6 21:59:25）
讲得好。
邓朕（发表于 2023/7/6 19:36:19）
学以致用
王美平（发表于 2023/7/27 12:12:36）
好
