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第四讲(二)教育的内容和方法

类型: 师训通识 浏览量:998 精华数:0

讲师简介:郭法奇,北师大教育学部教授,长期从事外国教育史教学和研究工作。主要研究方向为西方儿童教育史、近现代欧美学校教育史等。主编参编多部教育史专著、教育理论专著,主持多项国家重大课题,发表上百篇学术文章。
创建时间:2023/4/14 11:19:41

标签:教育思想 思想凝练 理论学习

任务一:请结合课程视频内容和自身教育实践经历,完成作业栏的思考题并提交。

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    • 秦翠华(发表于 2024/4/14 20:32:57)

      在智育方面,洛克强调培养有学问的人。关于智育的方法,洛克认为关键要使孩子爱好知识尊重知识,在于使学生采用正当的方法去求知,去改进自己,提高求知的欲望。在今天的教育教学中,影响依然是深远的!

    • 江沿华(发表于 2024/2/3 9:43:02)

      通过培养学生的兴趣和个性、更新教学内容和方法等方式来进行智育教育,同时也需要注重培养学生的思维能力和创新精神

    • 赵忠文(发表于 2024/1/3 15:19:23)

      洛克关于智育的见解在现在的课堂教学中仍然具有一定的适用性,但需要根据时代的变化和学生的实际情况进行适当的改进和更新。在教学实践中,可以通过培养学生的兴趣和个性、更新教学内容和方法等方式来进行智育教育,同时也需要注重培养学生的思维能力和创新精神,让学生在学习中能够不断提高自己的综合素质。                     

    • 薛明浩(发表于 2023/12/14 10:02:54)

      洛克关于智育的见解在现在的课堂教学中仍然具有一定的适用性,但需要根据时代的变化和学生的实际情况进行适当的改进和更新。在教学实践中,可以通过培养学生的兴趣和个性、更新教学内容和方法等方式来进行智育教育,同时也需要注重培养学生的思维能力和创新精神,让学生在学习中能够不断提高自己的综合素质。

    • 刘显臣(发表于 2023/8/8 15:31:03)

      教学思想先进。

    • 王付红(发表于 2023/8/2 6:23:31)

      讲得好

    • 韦照术(发表于 2023/7/27 22:44:17)

      讲解系统,内容广泛。

    • 岑永韩(发表于 2023/7/22 10:31:39)

      讲课内容紧凑、丰富。

    • 黎堂敏(发表于 2023/7/17 11:28:11)

      值得学习

      1. 韦照术(发表于 2023/7/27 22:47:21)

        有同感。

    • 吴应美(发表于 2023/7/11 5:01:35)

      很好

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