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第一讲(二)柏拉图教育思想核心观点

类型: 师训通识 浏览量:2201 精华数:0

讲师简介:郭法奇,北师大教育学部教授,长期从事外国教育史教学和研究工作。主要研究方向为西方儿童教育史、近现代欧美学校教育史等。主编参编多部教育史专著、教育理论专著,主持多项国家重大课题,发表上百篇学术文章。
创建时间:2023/4/6 17:29:59

标签:教育思想 思想凝练 理论学习

任务一、请结合课程视频内容和自身教育实践经历,阅读《理想国》第三卷和第七卷,完成作业栏的思考题并提交。

任务二、学习完成后,请思考您对柏拉图教育思想有没有新的认识?每人发表1条意见,同时回应其他2个人的看法。

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    互动评论

    • 肖志军(发表于 2024/7/1 11:39:33)

      在具体的教学实践中,还需要根据学生的实际情况和学校的教育目标,灵活调整教学内容和方法,以达到更好的教学效果

    • 刘立波(发表于 2024/6/24 21:55:18)

      分层次 有体系的教育

    • 张青杨(发表于 2024/6/1 21:32:45)

      在几千年前柏拉图就有如此深刻的认识,是个牛人!

    • 沈璟(发表于 2024/4/3 10:48:21)

      《理想国》中强调了对孩子的教育内容和教育方式必须经过严格审查,禁止不健康的内容影响孩子的发展,导致其误入歧途。 这对于今天的启示就是要加强教育管理,引导教育走向现代化、制度化和规范化的轨道。

    • 姚亭秀(发表于 2024/3/25 20:11:31)

      柏拉图强调了教育对于个体和社会的重要性。

      1. 沈璟(发表于 2024/4/3 10:49:28)

        教育是国家发展的需求

    • 孙卫华(发表于 2024/3/21 10:59:40)

      领导者还需要具备公正的品质,确保团队成员得到公平的对待,激发团队的积极性和创造力。

      1. 姚亭秀(发表于 2024/3/25 20:15:25)

        好的领导者,需要有坚定的信念、优秀的规划力、明确的目标力和强大的影响力。

      1. 沈璟(发表于 2024/4/3 10:50:25)

        教育的公平是对人的尊重,领导者的公平是对人才最大的尊重。

    • 江沿华(发表于 2024/1/24 19:20:57)

      由情感认知到意志培养,再到理智教育,层层递进,逐步提升。

      1. 孙卫华(发表于 2024/3/21 11:00:07)

        个人的成长和发展同样离不开教育和学习。我们应该不断提升自己的知识和技能,以适应不断变化的工作环境。

    • 付春玲(发表于 2023/12/21 15:02:32)

      柏拉图社会政治学说的核心,教育思想的出发点体现在他的著作理想国中。

      1. 孙卫华(发表于 2024/3/21 11:00:53)

        在信息化时代,信息素养和数字技能也成为了教育过程中不可忽视的内容。

    • 王欣荣(发表于 2023/12/9 23:37:32)

      柏拉图教育思想的三个阶段,由情感认知到意志培养,再到理智教育,层层递进,逐步提升。

      1. 张青杨(发表于 2024/6/1 21:30:23)

        在那个时代,柏拉图的认识很深刻,是个牛人!

    • 张乾鸿(发表于 2023/8/18 0:26:42)

      值得学习

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