类型： 师训通识 浏览量：1106 精华数：0
讲师简介：北京师范大学教育学部讲师，美国密歇根州立大学教师教育和教育政策双专业博士。廖伟博士的研究领域为教师学习、教师教育和质性研究方法。他已在教师教育相关中英文核心期刊上发表学术论文15篇，参与撰写国家教师教育政策报告3项。廖伟博士讲授过一系列教师专业发展课程，包括面向“国培计划-名师领航”项目 12名全国特级教师的《批判性阅读》系列课程，面向北京市东城区教师的《如何开展课例研究？》系列指导，以及面向内蒙古农村学校校长的专题讲座《学校管理者如何使用研究促进学校改进》等。
创建时间：2020/8/5 10:36:10
标签：教师反思
杨秀萍（发表于 2020/8/28 19:07:08）
已学习
丁彦宇（发表于 2020/8/27 12:00:38）
已学习
邹丽（发表于 2020/8/25 16:28:32）
已学习
斯庆图雅（发表于 2020/8/23 13:49:50）
已学习
王丽琴（发表于 2020/8/21 16:49:12）
好多理念是一样的，只是名称换了。
张晓慧（发表于 2020/8/20 23:29:26）
在反思中提高自己！
王瑞焱（发表于 2020/8/16 22:54:36）
个人教育哲学是关于教师个人所持有的有关教与学的基本信念的陈述
陈亮（发表于 2020/8/16 14:15:40）
已学习
孙丽萍（发表于 2020/8/14 11:22:58）
学习了教师反思的策略。
董朝芳（发表于 2020/8/14 10:38:50）
个人教学哲学是指教师个人所持有的有关教与学的基本信念的陈述。
