类型： 师训通识 浏览量：1439 精华数：0
讲师简介：北京师范大学教育学部讲师，美国密歇根州立大学教师教育和教育政策双专业博士。廖伟博士的研究领域为教师学习、教师教育和质性研究方法。他已在教师教育相关中英文核心期刊上发表学术论文15篇，参与撰写国家教师教育政策报告3项。廖伟博士讲授过一系列教师专业发展课程，包括面向“国培计划-名师领航”项目 12名全国特级教师的《批判性阅读》系列课程，面向北京市东城区教师的《如何开展课例研究？》系列指导，以及面向内蒙古农村学校校长的专题讲座《学校管理者如何使用研究促进学校改进》等。
创建时间：2020/8/5 10:32:29
标签：教师反思
毛素兰（发表于 2025/4/23 13:35:43）
多反思可以促进教师的成长。
黄丽雯（发表于 2025/2/19 11:10:42）
已学习！
杨秀萍（发表于 2020/8/28 19:07:31）
已学习
丁彦宇（发表于 2020/8/27 11:39:46）
已学习
邹丽（发表于 2020/8/25 16:11:03）
已学习
冉丹丹（发表于 2020/8/24 14:27:05）
如何有效反思也是一门学问
王丽琴（发表于 2020/8/21 15:06:46）
不要把时间全部浪费在琐碎的工作细节中，应该让思想站出来，回顾正在做的工作是否有效率，这就是反思的价值所在。这是我对这节课的理解，不知道对不对？
张晓慧（发表于 2020/8/21 7:57:26）
已学习！
陈亮（发表于 2020/8/16 14:00:35）
课堂反思的内容、过程、类型有了认识。
孙丽萍（发表于 2020/8/14 11:07:45）
对于课堂教学的反思极为重要。
