类型： 师训通识 浏览量：1055 精华数：0
讲师简介：北京师范大学教育学部讲师，美国密歇根州立大学教师教育和教育政策双专业博士。廖伟博士的研究领域为教师学习、教师教育和质性研究方法。他已在教师教育相关中英文核心期刊上发表学术论文15篇，参与撰写国家教师教育政策报告3项。廖伟博士讲授过一系列教师专业发展课程，包括面向“国培计划-名师领航”项目 12名全国特级教师的《批判性阅读》系列课程，面向北京市东城区教师的《如何开展课例研究？》系列指导，以及面向内蒙古农村学校校长的专题讲座《学校管理者如何使用研究促进学校改进》等。
创建时间：2020/8/5 10:19:33
标签：教师反思
吴翠英（发表于 2020/8/13 9:10:29）
直面教学的内生性不确定性，开始真正的反思。
马玮蔚（发表于 2020/8/12 19:57:18）
要做一个勤于反思，善于反思的教师
王艮兰（发表于 2020/8/12 15:55:11）
反思可以更好的发现自己的优点和缺点。
吴美荣（发表于 2020/8/11 9:44:53）
教师要培养反思的习惯,反思是老师成长路
郭瑞（发表于 2020/8/11 9:05:20）
教师要培养反思的习惯
连菲菲（发表于 2020/8/10 14:51:43）
教育教学过程中，我们应当放下“失落的纯真”，培养反思的习惯，直面教学的内生性不确定。当我们开始反思的时候，就标志着我们的教育教学实践智慧在不断生长了。
连菲菲（发表于 2020/8/10 14:45:05）
教师的职业是促进不同类型的人的不同程度的发展。职业的特殊性要求我们必须接受所有的学生，注重对对师生关系的掌控。在处理师生关系方面，如在看待教学内生性不确定性方面，要站在积极的视角，看到挑战和那些意想不到的的收获，系统地调查和分析问题，提高自己应对不确定性的能力。
王亚军（发表于 2020/8/9 18:16:57）
反思能促进教师成长
张玉龙（发表于 2020/8/9 17:39:53）
反思要有实效
段志刚（发表于 2020/8/9 17:12:58）
经常要反思
