类型： 师训通识 浏览量：1134 精华数：0
讲师简介：宋萑，博士，教授，北京师范大学教师教育研究所所长。西南大学亚太课程与教学研究所兼职研究员，全国课程论专业委员会理事。研究领域，教师专业发展、质性研究方法、教师行动研究、教师人类学。在SSCI、CSSCI及核心期刊上发表学术论文三十多篇，出版专著一本、主编著作两部，参与出版专著和教材十余部，并作为主持执笔人参与近二十份政策研究报告撰写。主持省部级项目三项、国际合作项目两项，承担教育部、联合国教科文组织、国际儿童基金会等二十多个研究项目。入选北京师范大学“京师英才”、“通鼎教师奖”、北京市高校“青年英才计划”，获北京市高校青年教师教学基本功大赛二等奖。
创建时间：2020/8/4 18:04:46
标签：校本课程
陈永辉（发表于 2025/1/14 22:08:21）
校本课程开发紧密贴合学生的实际发展需求，为学生提供了多样化的学习方式。它关注每一个学生的不同需求，给学生一个自由发展的空间，有助于深入挖掘学生的个性潜能，推动学生个性全面和谐地发展。
李普强（发表于 2024/12/23 16:57:40）
校本课程，促进学生发展。
江沿华（发表于 2024/3/1 18:09:22）
校本课程有利于学生个性化发展。
韦玉贵（发表于 2023/7/6 9:10:29）
校本课程如何去挖掘，需要我们用心去做
艾兴东（发表于 2020/10/30 11:08:55）
已学习
孙玉伟（发表于 2020/9/9 15:08:45）
已学习
丁彦宇（发表于 2020/8/26 15:04:01）
已学习
包金林（发表于 2020/8/25 15:51:18）
开发课程资源。
刘文彬（发表于 2020/8/24 9:21:45）
刘丹（发表于 2020/8/22 11:01:22）
校本课程如何去挖掘，需要我们用心去做。
