类型： 师训通识 浏览量：1044 精华数：0
讲师简介：宋萑，博士，教授，北京师范大学教师教育研究所所长。西南大学亚太课程与教学研究所兼职研究员，全国课程论专业委员会理事。研究领域，教师专业发展、质性研究方法、教师行动研究、教师人类学。在SSCI、CSSCI及核心期刊上发表学术论文三十多篇，出版专著一本、主编著作两部，参与出版专著和教材十余部，并作为主持执笔人参与近二十份政策研究报告撰写。主持省部级项目三项、国际合作项目两项，承担教育部、联合国教科文组织、国际儿童基金会等二十多个研究项目。入选北京师范大学“京师英才”、“通鼎教师奖”、北京市高校“青年英才计划”，获北京市高校青年教师教学基本功大赛二等奖。
创建时间：2020/8/4 17:54:57
标签：校本课程
陈永辉（发表于 2025/1/14 22:33:19）
校本课程开发对教师来说，是一个提升专业素养和个性魅力的宝贵机会。它不仅促进了教师知识结构的完善，还提高了教师的教学和科研能力。因为在校本课程开发过程中，教师需要深入研究学生、设计课程、实施教学并反思效果。
李普强（发表于 2024/12/23 16:58:21）
着眼未来，促进学生健康发展。
江沿华（发表于 2024/3/1 15:38:54）
课例研究有利于教育发展
孙玉伟（发表于 2020/9/9 15:09:05）
已学习
丁彦宇（发表于 2020/8/26 14:12:26）
校本课程可以以丰富的形式进行，让学生的发展更加多元化，也为学校教育提供了更多可能。
包金林（发表于 2020/8/25 15:20:48）
校本课程。
刘文彬（发表于 2020/8/24 9:22:24）
张晓慧（发表于 2020/8/22 9:36:21）
已学习！
乌日勒格（发表于 2020/8/21 15:33:55）
已学习
连菲菲（发表于 2020/8/20 22:41:16）
宋萑教授的讲座理论与实践相结合，让我们更清晰的把握好校本课程如何去设计、开发。
