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未来教育与校本课程发展(一)

类型: 师训通识 浏览量:1024 精华数:0

讲师简介:宋萑,博士,教授,北京师范大学教师教育研究所所长。西南大学亚太课程与教学研究所兼职研究员,全国课程论专业委员会理事。研究领域,教师专业发展、质性研究方法、教师行动研究、教师人类学。在SSCI、CSSCI及核心期刊上发表学术论文三十多篇,出版专著一本、主编著作两部,参与出版专著和教材十余部,并作为主持执笔人参与近二十份政策研究报告撰写。主持省部级项目三项、国际合作项目两项,承担教育部、联合国教科文组织、国际儿童基金会等二十多个研究项目。入选北京师范大学“京师英才”、“通鼎教师奖”、北京市高校“青年英才计划”,获北京市高校青年教师教学基本功大赛二等奖。
创建时间:2020/8/4 17:32:14

标签:校本课程

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    互动评论

    • 江沿华(发表于 2024/2/29 15:44:46)

      校本课程为儿童未来的发展提供支持

    • 孙玉伟(发表于 2020/9/9 15:09:35)

      已学习

    • 丁彦宇(发表于 2020/8/26 13:22:33)

      已学习

    • 包金林(发表于 2020/8/25 14:56:08)

      自主学习策略。

    • 刘文彬(发表于 2020/8/24 9:28:01)

      
      已学习!

    • 张晓慧(发表于 2020/8/22 10:43:40)

      已学习!

    • 乌日勒格(发表于 2020/8/21 15:22:22)

      促进学生自主学习

    • 邱丽红(发表于 2020/8/20 15:20:31)

      已学习

    • 丽英(发表于 2020/8/20 10:31:58)

      
      要不断提升幼儿在适当的情境中的学习与生活能力

    • 连菲菲(发表于 2020/8/19 11:53:29)

      教育的工作是面向未来的工作,我们的校本课程要为儿童未来的发展提供支持。教育的关注点在促进学生自主学习上。

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