类型： 师训通识 浏览量：2246 精华数：0
讲师简介：北京师范大学教育学部讲师，美国密歇根州立大学教师教育和教育政策双专业博士。廖伟博士的研究领域为教师学习、教师教育和质性研究方法。他已在教师教育相关中英文核心期刊上发表学术论文15篇，参与撰写国家教师教育政策报告3项。廖伟博士讲授过一系列教师专业发展课程，包括面向“国培计划-名师领航”项目 12名全国特级教师的《批判性阅读》系列课程，面向北京市东城区教师的《如何开展课例研究？》系列指导，以及面向内蒙古农村学校校长的专题讲座《学校管理者如何使用研究促进学校改进》等。
创建时间：2020/8/4 16:26:21
标签：批判性阅读
陈永辉（发表于 2025/1/10 13:28:08）
批判性阅读还能增强学生的思辨能力。通过不断地质疑、分析和推理，学生的批判思维水平得到提升，他们不再盲从于信息，而是学会了独立思考和自主判断。这种思辨能力的培养对于学生未来的学术发展和个人成长都具有深远的意义。
王慧（发表于 2024/8/11 10:47:42）
目的、观点、证据的一致性，产生信息的高信度！
赵忠文（发表于 2024/2/8 23:11:37）
批判性阅读是阅读学习的高级阶段过程，是作为欣赏性阅读的有机补充。批判性阅读不仅是新课程的提倡，更是时代发展的需求
倪龙香（发表于 2023/8/16 9:22:49）
批判性阅读是阅读学习的高级阶段过程，是作为欣赏性阅读的有机补充。批判性阅读不仅是新课程的提倡，更是时代发展的需求
王清（发表于 2023/8/6 15:32:23）
学以致用，受益匪浅。
余华友（发表于 2023/8/5 19:39:32）
受益匪浅
骆娟（发表于 2023/8/3 13:04:58）
学以致用
王志坚（发表于 2023/8/2 14:01:49）
受益匪浅
韦剑锋（发表于 2023/7/21 7:38:36）
证据金字塔
赵能（发表于 2023/7/17 13:58:58）
批判性阅读有助于教育教学。
彭纪军（发表于 2023/7/28 19:24:40）
再于如何应用。
