类型: 师训通识 浏览量:1469 精华数:0
讲师简介:北京师范大学教育学部讲师,美国密歇根州立大学教师教育和教育政策双专业博士。廖伟博士的研究领域为教师学习、教师教育和质性研究方法。他已在教师教育相关中英文核心期刊上发表学术论文15篇,参与撰写国家教师教育政策报告3项。廖伟博士讲授过一系列教师专业发展课程,包括面向“国培计划-名师领航”项目 12名全国特级教师的《批判性阅读》系列课程,面向北京市东城区教师的《如何开展课例研究?》系列指导,以及面向内蒙古农村学校校长的专题讲座《学校管理者如何使用研究促进学校改进》等。
创建时间:2020/8/4 15:49:21
标签:批判性阅读
赵忠文(发表于 2024/2/9 0:06:14)
阅读时需要创造阅读环境,需要碎片化的时间,更需要整段的时间来分析思考。
代月合(发表于 2023/12/26 7:39:26)
好记性不如烂笔头————有道理
陈必胜(发表于 2023/11/9 14:40:41)
很有道理
倪龙香(发表于 2023/8/16 9:24:11)
阅读时需要创造阅读环境,需要碎片化的时间,更需要整段的时间来分析思考。
王清(发表于 2023/8/6 15:37:01)
好记性不如烂笔头————讲得好。
余华友(发表于 2023/8/5 19:40:51)
受益匪浅
骆娟(发表于 2023/8/3 13:17:54)
要多记多学多写
石胜芬(发表于 2023/8/2 16:19:05)
好记性不如烂笔头————有道理
刘显臣(发表于 2023/7/31 10:32:29)
成长离不开专业
郎万宝(发表于 2023/7/28 22:51:01)
已经学习完成