诗歌鉴赏——修辞手法

发起者:牛婧     起止时间: 2020-08-10 ~ 2020-09-10

活动要求:要求大家根据评课指标对课程进行量化评课、打分,然后进行评议讨论。

活动成员 (16人)

牛婧
赵淑萍
马旭
张敏
司鑫
司伟霞
黄秀清
宋美芳
敖登图雅
王巴特尔
王琳
包红光
王芬
李犇


  • 王芬 (发表于 2020-08-17)

    目标明确,条理清晰,但课堂过于保守,没有新意。

  • 宋美芳 (发表于 2020-08-17)

    课堂中目标明确,条理清晰,举例得当,内容充沛,具有深度,值得学习

  • 马旭 (发表于 2020-08-17)

    用对比的方式呈现分析内容,之后再明确赏析方法,可取。

  • 司鑫 (发表于 2020-08-13)

    目标明确,课堂不够生动

  • 李犇 (发表于 2020-08-12)

    学习目标明确且基本达成,语言精炼,教学思路清晰,叙述再激情一些就更好了

活动总结

本次我组开展的评课议课活动,主要是围绕《诗歌鉴赏——修辞手法》来讨论的。由于上传的内存限制,所以选取的视频只是以微课的形式来呈现的。下面我将我组本次的活动总结如下:
   诗歌是一幅意境高远的中国画你尽可流动明眸欣赏白云蓝天诗歌是一首清脆圆润的古曲你尽可闭目凝神倾听莺歌燕语诗歌给人以美的享受同时诗词鉴赏这道题目也最能考查考生的分析综合能力鉴赏评价能力和语言表达能力

总的来说,本节课的目标明确语言精炼,教学思路清晰举例得当,内容充沛用对比的方式呈现分析内容,教材技术融合度比较高,教学方法符合学生发展特点,符合新课标标准,值得我们学习。

但同时也会有不足,课堂不够生动教学方法有待创新,教师语气显平淡

我们将在微课中取长补短,在自己的教学中取其精华。

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  • 暂无

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