评课议课——小学三年级语文课《守株待兔》

发起者:李长春     起止时间: 2020-08-09 ~ 2020-08-11

网上下载了小学三年级语文课《守株待兔》,请大家根据评课标准积极评课议课。

活动成员 (34人)



活动总结

                  听评课的感受

       俗话说读一本好书,是与一个高尚的人谈话,同样的道理,听好一堂课,是与一个名师难得的交流。在这次听课活动中,我更是认识到了:听课评课是一种行之有效的研究课堂教学,提高教师教学研究水平的重要手段和方法。通过这样的活动,教师教学理念在听课中升华,教研能力在听评中加强,技能技巧在听评中产生,业务水平在不知不觉中提升。

     在《守株待兔》听课的过程中,我也思考了很多东西,讲课老师为什么要这样设计,学生会有什么的反应,老师讲课的精彩独到之处在哪里,在攫取内容的同时思考方法,在听教学流程的同时思考,如果以后我在教学中,我应该怎么讲怎么教,我所做的不单单是要记录教课者的教学流程,而更重要的是:听别人讲课的同时要想自己,他有他的方法,我有我的想法,他在讲,我在想,在比较中反思自己的教学!

        每一次听评课都是在学习,每一次学习都有所收获,不断积累的过程中成长进步。

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